Investigation of Critical Thinking Qualifications and Submissive Behavior Tendency of Health Services Vocational School Students'

Purpose: The aim of this study was to investigation the Health Services Vocational School students' critical thinking qualifıcations and submissive behavior tendency. Material and Methods: This study was a descriptive research and was conducted at a state university between April and May 2019. The sample consisted of 691 students who agreed to participate in the study and filled the data collection tools completely. The data were collected via the Personal Information Form, the Submissive Behavior Scale (SBS) and the The California Critical Thinking Disposition Inventory (CCTDI). Number, percentage, independent group t test, pearson correlation test, ANOVA test were used to evaluate the data. The results were evaluated at 95% reliability and p

Amaç: Bu çalışmanın amacı, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na kayıtlı öğrencilerin eleştirel düşünme ve boyun eğici davranış eğilimlerini incelemektir. Gereç ve Yöntem: Çalışma, tanımlayıcı araştırma türünde olup Nisan-Mayıs 2019 tarihleri arasında bir devlet üniversitesinde yürütüldü. Örneklemi, araştırmaya katılmayı kabul eden ve veri toplama araçlarını eksiksiz dolduran 691 öğrenci oluşturdu. Veriler, Kişisel Bilgi Formu, Boyun Eğici Davranışlar Ölçeği (BEDÖ) ve Kaliforniya Eleştirel Düşünme Eğilimleri Ölçeği (KEDEÖ) kullanılarak toplandı. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde, bağımsız grup t testi, pearson korelasyon testi, ANOVA testi kullanıldı; sonuçlar %95 güvenilirlik ve p