İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTE’LERİNİN BULANIK VERİ ZARFLAMA ANALİZİ İLE ETKİNLİK ÖLÇÜMÜ

Abstract

Bu çalışmada Türkiye’deki Üniversitelerin İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 2010 KPSS puanlarına göre öğretim performansları göreceli olarak incelenmiştir. KPSS sınavında yer alan genel kültür ve genel yetenek sınavı ortak alan olmakla birlikte, alan sınavı içerisinde dahil edilen bölümler ise İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi içerisinde yer alan bölümleri kapsamaktadır. Bu sebeple KPSS sınavlarından alınan puanlar bu Fakültelerin başarı düzeylerinin tespitinde önemli bir ölçüt olmaktadır. Çalışmada, 55 adet Üniversitenin İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi bulanık ortamda göreceli olarak performansları ölçülmüştür. Türkiye’de eğitim ve öğretim faaliyeti gösteren ve değerlendirmeye alınmayan diğer üniversitelerin bazıları 2005-2006 yılından sonra açıldığı ve de bazılarının da verilerine ulaşılamadığı için değerlendirme dışı bırakılmıştır.

Faculty of Economics and Administrative Sciences Universities in Turkey by 2010 KPSS scores relative to academic performance were investigated. KPSS test of general knowledge and general aptitude test in the common area, but are included in the exam sections in the Faculty of Economics and Administrative Sciences includes the departments. For this reason, the scores obtained from the KPSS exam is an important criterion in the determination of the level of success of these faculties. In the study, 55 of the University, Faculty of Economics and Administrative Sciences in a fuzzy environment is measured relative performance. For evaluation of education and training activity in Turkey and some other universities in 2005-2006 after the opening, as well as some of the reviews were excluded from the data inaccessibility.