Diş Hekimliği ve Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Diş HekimliğiMesleğine Yönelik Algılarının Değerlendirilmesi

Amaç: Bu çalışmada amacımız tıp ve diş hekimliği öğrencilerinin diş hekimliği mesleğine yönelik\ralgılarını değerlendirmektir.\rYöntem: Kesitsel, tanımlayıcı bir araştırmadır. Araştırma anketi 28 sorudan oluşmaktadır. Araştırmaya\rSivas Cumhuriyet Üniversitesi Diş Hekimliği ve Tıp Fakültesi öğrencileri katılmıştır. Anketin ilk 11\rsorusu sosyodemografik verileri ve meslekle ilgili soruları içermekteydi. Anketin kalan 17 sorusu Diş\rHekimliği Meslek Algısı (DHMA) ölçeğidir. Ölçek ilk defa Buldur tarafından geliştirilmiş olup beşli\rlikert tipinde cevaplanmakta ve üç alt boyuttan (statü, insan ve bilimsellik\rfaktörleri) oluşmaktadır. Araştırma evrenini 1991 öğrenci oluşturmaktadır.\rÖğrencilere anket linki online olarak öğrenci platformu aracılığı ile iletildi.\rÇalışmaya katılmayı kabul eden 352 öğrenci araştırmaya dahil edildi.\rBulgular: Katılımcıların (N=352) %50,0 (n=176)’u tıp fakültesi, %50,0\r(n=176)’ı diş hekimliği fakültesi öğrencileriydi. Öğrencilerin okuduğu\rbölümü çalışma koşullarının rahatlığından dolayı seçme durumu diş\rhekimliği öğrencilerinde tıp fakültesi öğrencilerine göre anlamlı seviyede\rdaha yüksekti (p<0,001). Öğrencilerin mesleklerini seçme nedenleri\rsorgulandığında; iş garantisi olması, insanlara yardım etme ve bilimsel\raraştırmalarda bulunma isteği cevabını verenlerin yüzdesi tıp fakültesi\röğrencilerinde diş hekimliği öğrencilerine göre anlamlı seviyede daha\ryüksekti (p<0,05). Okuduğu bölümden memnuniyet düzeyi tıp fakültesi\röğrencilerinde diş hekimliği öğrencilerine daha yüksek olarak saptandı\r(p=0,004).\rDiş hekimliği meslek algısı ölçeği ve alt ölçekleri fakültelere göre karşılaştırıldı. Statü faktörü alt boyutu\rpuan ortalaması açısından tıp fakültesi öğrencileri (20,5±5,3) ve diş hekimliği fakültesi (20,9±4,8)\röğrencileri arasında fark yoktu (p=0,392). Toplam ölçek puanı (p=0,001), insan faktörü alt\rboyutu(p<0,001), bilimsel faktör alt boyutu (p<0,001) ortalamaları diş hekimliği öğrencilerinde tıp\röğrencilerinden anlamlı derecede daha yüksekti. Klinik öncesi öğrencilerin DHMAÖ toplam puan ve alt\rboyut puan ortalamaları klinik öğrencilerinden anlamlı derecede yüksekti (p<0,05). Okuduğu bölümden\rmemnun olan öğrencilerin DHMA ölçeğinin toplam puan ve alt boyut puan ortalaması anlamlı olarak memnun olmayan öğrencilere göre daha yüksekti(p<0,05).\rSonuç: Meslek seçiminde çalışma koşullarının rahatlığı, iş olanağı, insanlara yardım etme ve bilimsel\raraştırmalarda bulunma isteği etkilidir. Diş hekimliği mesleğini algılamada mesleğin insani ve bilimsel\ryönü dikkat çekmekte olup bu mesleği seçen öğrencilerin öncelikli tercih sebebi olmaktadır.