Ortaöğretim Sınıf Rehberlik Programı Uygulamasına İlişkin Psikolojik Danışman/Rehber Öğretmen Görüşleri
dc.contributor.author | Sönmez, Hikmet | |
dc.contributor.author | Bozpolat, Ebru | |
dc.date.accessioned | 2025-05-04T16:39:44Z | |
dc.date.available | 2025-05-04T16:39:44Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.department | Sivas Cumhuriyet Üniversitesi | |
dc.description.abstract | Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim sınıf rehberlik programı uygulamasına ilişkin psikolojik danışman/rehber öğretmen görüşlerini incelemektir. Nitel araştırma yöntemi kullanılan bu araştırmada, durum çalışması modeli tercih edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, 2023-2024 eğitim-öğretim yılı Sivas ili Merkez ilçesinde devlete bağlı resmi ortaöğretim kurumlarında görev yapmakta olan ve maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi ile seçilen 22 psikolojik danışman/rehber öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla toplanmış ve içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda; psikolojik danışman/rehber öğretmenlerin çoğunluğu sınıf rehberlik programı kapsamında bireyi tanıma, kazanımlara yönelik etkinlik, eğitsel rehberlik ve mesleki rehberlik çalışmalarının yapıldığını belirtirken; bir kısmı ise kazanımlara yönelik etkinlik ve eğitsel rehberlik çalışmalarının yapılmadığını ifade etmişlerdir. Psikolojik danışman/rehber öğretmenler, sınıf rehberlik programını uygulama sürecinde sınıf rehber öğretmenlerinin kazanım etkinliklerine, sosyal duygusal rehberlik çalışmalarına, envanter çalışmalarına, eğitsel rehberlik çalışmalarına ve mesleki rehberlik çalışmalarına yönelik destek aldıklarını belirtmişlerdir. | |
dc.identifier.doi | 10.35675/befdergi.1501749 | |
dc.identifier.endpage | 2872 | |
dc.identifier.issn | 1307-1076 | |
dc.identifier.issn | 2687-3281 | |
dc.identifier.issue | 44 | |
dc.identifier.startpage | 2835 | |
dc.identifier.trdizinid | 1286114 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.35675/befdergi.1501749 | |
dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1286114 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12418/34841 | |
dc.identifier.volume | 19 | |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
dc.language.iso | tr | |
dc.relation.ispartof | BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ | |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.snmz | KA_TR_20250504 | |
dc.subject | Psikolojik danışman | |
dc.subject | sınıf rehberlik programı | |
dc.subject | rehber öğretmen | |
dc.subject | Ortaöğretim | |
dc.title | Ortaöğretim Sınıf Rehberlik Programı Uygulamasına İlişkin Psikolojik Danışman/Rehber Öğretmen Görüşleri | |
dc.type | Article |