| dc.contributor.author | Mollaoğlu, Songül | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-30T13:22:05Z | |
| dc.date.available | 2024-05-30T13:22:05Z | |
| dc.date.issued | 2023 | tr |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12418/15263 | |
| dc.description.abstract | Sanat alanında eğitimlerini sürdüren öğrencilerin güncel sanata ilişkin tutumları ilebazı
kişisel ve eğitimsel özelliklerini inceleyen bu çalışmada, öğrencilerin güncel sanata yönelik
tutumları orta düzeyde bulunmuştur.Yapılan istatistiksel analizlerle normal dağılım gösteren
örneklem grubunda, kadın öğrencilerin erkek öğrencilere göre, şehirde ikamet eden
öğrencilerin köyde ikamet edenlere göre güncel sanata yönelik tutumları daha olumlu
bulunmuştur. Diğer yandan eğitimsel özellikler arasında ise sınıf değişkeninin fark yarattığı,
buna göre üçüncü ve dördüncü sınıfta okuyan öğrencilerim, birinci sınıfta okuyan öğrenciye
göre güncel sanata yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin
eğitimlerini sürdürdükleri fakülte, ve bölüme göre güncel sanata yönelik tutumlarının
değişmediği saptanmıştır. | tr |
| dc.language.iso | tur | tr |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | tr |
| dc.title | Sanat egitimi alanında egitimlerini sürdüren ogrencilerin güncel sanata yonelik tutumlari ile egitimsel özellikleri | tr |
| dc.type | presentation | tr |
| dc.contributor.department | Eğitim Fakültesi | tr |
| dc.relation.publicationcategory | Diğer | tr |
