Search
Now showing items 231-240 of 256
İNTERAKTİF HARİTA SINAVLARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
(2014)
21. yüzyılda hayatın her alanında insanların karşısına çıkan bilgisayar teknolojileri birey ve toplum hayatında önemli değişikliklere sebep olmaktadır. Bilgisayar teknolojilerinin birey ve toplum hayatında etkilediği ...
Rousseau'nun "Yalnız Gezenin Düşleri"nde Mutluluk Arayışı
(2007)
“Aykırı” görüş ve düşünceleri ile tepkileri üzerine çekmiş olan Rousseau, çağdaşlarınca anlaşılmamış, toplum içinde mutlu olamamış ve bu nedenle de yalnızlığı seçmiştir. Son yapıtı olan Yalnız Gezenin Düşleri'nde, kendini ...
SİVAS' TAKİ SELÇUKLU DÖNEMİ YAPILARINDA KULLANILAN BEZEME UNSURLARI ve EL SANATLARINA YANSIMALARI
(2014)
Sivas ilinde, Selçuklular döneminden kalan, yüksek bir sanat ve kültürel birikimin somutlaşmış örneği olan çok sayıda mimari eserler bulunmaktadır. Bu dönem, medreseleri ve bilim adamlarının çokluğu nedeniyle "Darül-Ulema" ...
İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Yaz(ı)ma eğitimine yönelik düşünceleri ve “Yazının Usûl-i Tedrisi”
(2011)
Yazma becerisi, bireyin kendini doğru, amacına uygun olarak ifade etmesini ve iletişim kurmasını sağlayan en etkili araçlardan biridir. Bu nedenle yazma becerisinin eğitim sürecinde öğrenciye, uygulamalı ve doğru-iyi ...
Söz ve Öz
(2002)
Bu çalışmada, Türkçede kullanılan Latince, Grekçe, Fransızca ve diğer bazı dillerden geçen ve rasgele seçilen bazı sözcüklerin kök anlamları, kullanış anlamları, benzerlikleri ve farklılıkları, Türkçedeki uygunluk dereceleri ...
Fen Eğitiminde Yapilandirmaci Yaklaşima Dayali Bilgisayar Destekli Öğrenmenin Kavram Yanilgilari Üzerine Etkisi
(2007)
Bu çalışmada, ilköğretim 7.sınıf öğrencilerinin hareket ve kuvvet konusundaki kavram yanılgılarının giderilmesinde Hançer (2005) tarafından geliştirilen, yapılandırmacı yaklaşıma dayalı bilgisayar destekli öğrenme yönteminin ...
RESMÎ TARİH TEZİNE “TÜRK TARİH TEZİNE” FARKLI ÇIĞIRLAR, KURUMLAR VE BİR TARİH ALİMİ ZEKİ VELİDİ TOGAN
(2015)
Türk Tarih Tezi'nin Mustafa Kemal Paşa önderliğinde tartışıldığı dönemde, tarih yazıcılığına hakim tek paradigma değildi. Akademik tarihçilik, resmî tarih teziyle eş zamanlı olarak gelişimini sürdürmeye devam etmiştir. ...
ÖĞRETEN OKULLARIN TAMAMLAYICISI: ÖĞRENEN OKULLAR
(2015)
Bu çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin algılarına ve görüşlerine göre öğrenen okul kavramının incelenmesidir. Araştırmada, nicel ve nitel yöntemleri içerisine alan açıklayıcı (explanatory) desen ...
A STUDY ON DEVELOPING A SCALE DIRECTED TO THE PROFESSIONAL ATTITUDE AND SOCIAL PERCEPTIONS OF EMPLOYEES1
(2015)
Farklı sektörlerden toplam (N=597) kişinin katılım yaptığı uygulamalı araştırmamızda geçerlilik ve güvenirliliği sağlanmış 5’li likert ölçek ve iki bölümden oluşan bir anket kullanılmıştır. Araştırmamız yaklaşık olarak 5 ...
ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OBEZİTENİN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE YANSIMALARI
(2015)
Bu çalışma, öğretmen görüşlerine göre obezitenin eğitim öğretim süreçlerine yansımalarının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilim desenine uygun olarak yürütülmüştür. ...