Search
Now showing items 11-20 of 50
Öğrenme Stillerine Dayalı Matematik Öğretimi
(2003)
Bu araştırmanın amacı; matematik öğretmenlerinin, öğrencilerin öğrenme stillerine uygun bir öğretimi hangi düzeyde uyguladıklarını tespit etmektir. Araştırmada, öncelikle 4MAT modelindeki her bir öğrenme stiline ait ...
Matematik Öğretiminde Değerlerin Yeri
(2007)
Matematik öğretiminde, bilişsel alan öğretimi duyussal alan öğretimine göre daha ön planda tutulmaktadır. Matematiğin duyuşsal alan öğretimiyle ilgili çalışmalarda da genellikle matematiğe yönelik tutum, inanç ve motivasyon ...
Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Problem Kurma ve Problem Çözme Becerilerinin Belirlenmesi
(2005)
Problem çözme, matematik eğitiminde önemli bir etkinlik olarak görülür. Ancak, matematik eğitimcileri günümüzde öğrencilerin problemlerle baş etme becerilerinin geliştirilmesi için problem kurma etkinliklerine de büyük ...
Değişken Kavramı ve Öğrenimindeki Zorluklarının Belirlenmesi
(2004)
Değişken kavramı genelde matematiğin özelde de cebirin en önemli kavramlarından birisidir. Hatta, cebirin merkez kavramıdır. Değişken kavramının öğrenilmesi, ileri matematiksel kavramların anlaşılabilmesi ve öğrenilebilmesi ...
Lise Matematik Ders Kitaplarında Taşınan Matematiksel Değerler
(2006)
Matematik, genellikle içinde değerler barındırmayan bir alan olarak görülmektedir. Bu durum da matematik eğitiminde değerler öğretimiyle ilgili az çaşmanın yapılması na neden olmaktadır. Ancak matematik, içinde çeşitli ...
The European Union Action Programme in the Area of Education: A Comparative Analysis
(2004)
Bu çalışmanın amacı, Avrupa Birliği Eğitim Alanındaki Eylem Programı açısından aday ülkeler olarak Türkiye ve Litvanya ile üye ülke olarak İngiltere arasında karşılaştırmalı bir analiz yapmaktır. Çalışmada dokümanlara ...
İlköğretim Matematik Öğretmenliğini Kazanan Öğrencilerin Öğrenme Stilleri ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişki
(2005)
Bu araştırmanın amacı ilköğretim matematik öğretmenliğini kazanan öğrencilerin öğrenme stilleri ile matematik başarıları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bunun için Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim ...
Meslek ve Ahlak: Öğretmenlik Mesleğinin Ahlakı Olabilir mi?
(2005)
Toplumsal yapının en genel görünümlerinden biri meslek, diğeri ise ahlâktır. Meslek olarak öğretmenliğin bir ahlâkı olabilir mi? Bu makalede, bu soruya yanıt aranmaktadır. Çalışmamızda birer toplumsal olgu olarak bilinen ...
Changes in Turkish Pre-Service Elementary Teachers’ Personal Science Teaching Efficacy Beliefs and Science Anxieties during a Science Method Course
(2008)
This study examines the changes in Turkish pre-service elementary teachers’ personal science teaching efficacy (PSTE) beliefs and science anxieties (SANX) during a science methods course. Although a noticeable, ...
Fen ve matematik eğitiminde problem çözme : Kuramsal bir çalışma
(2006)
Problem çözme, matematik ve fen müfredatının odak noktasıdır ve dolayısıyla bütün müfredatı etkilemektedir. Bu nedenle, problem çözme becerisinin kazanılamaması veya eksik kazanımı ciddi sıkıntılar doğurabilir. Problem ...