Search
Now showing items 91-100 of 239
Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bilgi iletişim teknolojileri (BİT) kullanımı ve materyal tasarımı özyeterlik inanışları
(2012)
Bu çalışmada, Fen ve Teknoloji öğretmen adaylarının BİT ve Materyal Tasarımı hakkındaki özyeterlik inanışlarını ve bu inanışları etkileyen faktörleri belirleme amacıyla BİT Kullanımı ve Materyal Tasarımı Özyeterlik [BİT_MTÖ] ...
Öğretmenlik uygulamasının yansıtıcıları: günlükler
(2012)
Bu araştırmada öğretmen adaylarının yazdıkları günlüklere göre Öğretmenlik Uygulaması dersinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya 2008-2009 öğretim yılı bahar döneminde Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi ...
Fen ve matematik eğitiminde problem çözme : Kuramsal bir çalışma
(2006)
Problem çözme, matematik ve fen müfredatının odak noktasıdır ve dolayısıyla bütün müfredatı etkilemektedir. Bu nedenle, problem çözme becerisinin kazanılamaması veya eksik kazanımı ciddi sıkıntılar doğurabilir. Problem ...
Öğretim Yönetim Sisteminde Çevrimiçi Okumayla İngilizce Deyim Öğrenimi: Etimolojik Açıklamalarla Görsel Desteğin Karşılaştırılması
(2016)
Bu çalışma tanım + etimolojik açıklamalara karşın tanım + görsel desteğin İngilizcede deyim öğrenimine etkisini karşılaştırmayı amaçlamaktadır. Anadili Türkçe olan 121 İngiliz dili öğrencisi iki farklı çevrimiçi derse ...
İki Düzeyli Doğrusal Modeller İçin Tahmin Yöntemlerinin Karşılaştırılması
(2017)
Çeşitli çalışma alanlarında doğal bir hiyerarşiye sahip verilerle sıklıkla karşılaşılmaktadır. Bu tip verilerde bir gruba ait olan gözlemler birbirlerine benzerlik gösterirken diğer gruplardaki gözlemlerden bağımsız olurlar. ...
The Preschool Classroom Management and Inclusion in Turkey
(2017)
This study evaluates classroom management of preschool teachers by using the data collected from 147 teachers who have and do not have children with disabilities in their classrooms. The Turkish Form of the Teacher Strategies ...
İLKOKUL 4. SINIF “İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ” DERSİNDE YAŞANAN SORUNLARIN SINIF ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
(2017)
Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerinin ilkokul 4. sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersinde yaşanan sorunlarla ilgili görüşlerinin neler olduğunu saptayarak öğretmenlerin İHYD dersiyle ilgili önerilerini ...
Kimya Dersinin Lise Programları ve ÖSS Soruları Açısından Değerlendirilmesi
(2006)
Kimya, hem lise programlarında hem de üniversiteye giriş sınavlarında agırlıgı olan bir ders olarak yer almaktadır. Araştırmanın amacı, Kimya dersini lise programları ve ÖSS açısından çeşitli boyutlarıyla degerlendirmek ...
Öge Gösterim Teorisi'nin İlköğretim Matematik Öğretimindeki Etkililiği
(2003)
Bu araştırmada, Öge Gösterim Teorisi'nin (Component Display Theory) ilköğretim matematik öğretiminde öğrenci başarısına etkisi araştırılmıştır. Bunun için bu öğretim yaklaşımı, 2001-2002 eğitim ve öğretim yılında Ankara ...
Ulusal ebelik kodları ve meslek değerleri
(2014)
Ebelikte meslek değerlerinin, etik kodların bilinmesi; ebelik bakım ve uygulamalarının daha nitelikli olmasını, ebelik mesleğinin toplumdaki statüsünün yükselmesini, ebeler arasında etik karar verme süreçlerinde yaşanan ...